Я мечтала провести в Красноярском крае Экспедицию Школьников России или Зимнюю Школу «Учитель года»,

организатором которых является Межрегиональный клуб «Учитель года» в лице московского учителя химии Владимира Нодаровича Головнера. Очень хотелось показать учителям нашего региона, какие за Уралом проводятся профессиональные встречи, какие формы продуктивного взаимодействия действуют в каникулярное время,   как узнаешь географию всей России на практике, как у людей вырастают крылья. Взять с собой в экспедицию всех желающих не получится, а вот привезти экспедицию к нам… Помочь в этом непростом деле взялся наш родной ТСУ. Творческий Союз Учителей вообще состоит из смелых и энергичных педагогов. Сразу и безоговорочно я приобрела двух сподвижников: лауреата конкурса «Учитель года России 2014 года» Татьяну Бернгардт и руководителя филиала ТСУ в г. Ачинске Галину Нефедову. Вся эта история вылилась в создание Региональной Школы «Учитель года Красноярского Края».

Первыми, кто решился принять Региональную Школу, стал, конечно, Ачинский филиал ТСУ. Тогда Первый Лицей г.Ачинска, принимающий Школу, задал высокую планку для проведения Региональной Школы и показал, что невозможное возможно. Возможно разместить около двухсот гостей одновременно на десяти уроках, возможно вернуть победителей конкурса в кипучую деятельность, возможно обучение на каникулах, возможен диалог между впервые встретившимися учителем и его учениками. Тогда у нас была одна гостья из другого региона: Елена Юрьевна Мякишева, представляющая Иркутскую область.

Воодушевленные успехом первой Региональной Школы, мы с Татьяной Бернгардт организовали Вторую Региональную Школу в г.Красноярске. Эту Школу принимала моя школа МАОУ СШ №137. Более 250 гостей посетили уроки победителей конкурсов. Именно тогда мы впервые провели третий день Школы в стенах Педагогического Колледжа №1 им.М.Горького , когда участниками мастер-классов модераторов стали студенты.

Проведение Третьей Региональной Школы инициировала руководитель Бородинского филиала ТСУ Анна Ефимкина, знающая о конкурсе не понаслышке, являющаяся победителем краевого конкурса 2014 года. Дружно, как один сработала команда школы №3 г.Бородино, принимающая у себя Третью Региональную Школу. Здесь впервые зарегистрировались участники Открытой пробы, желающие получить консультацию и отзыв на свой мастер-класс. Это были учителя и студенты. Снова были полные аудитории, снова – отзывы благодарных участников. В этом году к нам приехали уже шестеро представителей других регионов : Сергей Софенко, представляющий Санкт-Петербург, Елена Мякишева и Мрина Тараканова из Иркутской области и супруги Буханистовы Александр Александрович с Людмилой Владимировной и Марина Чёшева из Новосибирской области. Бородинцы не только организовали на высшем уровне обучение своих учеников в Региональной Школе, но и расселили гостей Школы, а также провели для всех желающих отличную экскурсионную программу с выездом на угольный разрез, самый большой в России, между прочим. Методисты ТСУ, работающие в школе №3, явились экспертами на анализе уроков. А какой вечерний капустник состоялся после уроков! В листах обратной связи даже были просьбы устроить дискотеку для учителей. И это – несмотря на очень насыщенный график Региональной Школы, которая работает до самого вечера и включает в себя уроки, анализ уроков, мастер-классы, экскурсии и взрослый час. В отличие от Межрегиональной Школы «Учитель года» наша Школа выдерживает как одну из главных задач методическую работу со слушателями, т.е. гостями на открытых уроках. Рефлексивные остановки после каждого урока – это то место, где каждый может выяснить для себя, какие способы предъявлял учитель, задать волнующие вопросы и просто поделиться впечатлениями. А учителей, т.е. модераторов, было о чем спрашивать , ведь в Школе собралась плеяда победителей конкурса «Учитель года», например, 6 из 10 победителей краевого конкурса 2018 года, и среди них абсолютный победитель Елена Труфанова, финалисты Всероссийского конкурса разных лет: Сергей Пикалов, Татьяна Бернгардт, Светлана Бордукова, Надежда Князева, победитель студенческого конкурса «Учитель, которого ждут» Валерий Власов, и многие другие, всего 33 модератора и 8 методистов ТСУ. Трое учителей, только планирующих участие в конкурсе, рискнули показать свой мастер-класс на площадке «Открытые пробы» для экспертов и всех желающих и получили рекомендации по его усовершенствованию.

Ничто не могло помешать работе Региональной Школы: ни сломавшийся автобус с модераторами, ни даже шквалистый ветер, оборвавший линии электропередач и поставивший под удар церемонию открытия Школы. Директор школы №3 Зевакина Ольга Яковлевна взяла весь удар стихии на себя, сделала пару звонков, и … свет дали! Регистрация продолжилась, открытие состоялось, уроки начались! Надо отдать должное директору школы, все рабочие вопросы Школы были решены незамедлительно и качественно. Учителя школы №3, как герои, отстояли два дня, а на третий день мы переехали по традиции в Педагогический колледж №1. Здесь у нас тоже были нововведения – студенты давали мастер-классы для профессионалов. Пятнадцать студентов попробовали свои силы в демонстрации педагогических практик, и семерых из них ТСУ отметил дипломами за успешные мастер-классы.

После марафона Региональной Школы даже грустно было расставаться с друзьями, готовыми ради этого конкурсного драйва ехать в другой город, давать открытые уроки, делиться опытом. Учителя называли разные причины, толкающие их на участие в этом эмоционально затратном и трудоемком деле. Кто-то едет за методическими находками, кто-то за общением с друзьями, кто-то не может остановиться после конкурсной гонки. Хороший итог спорам на эту тему подвела Нина Александровна Костина, член правления ТСУ: миссия Школы – в профилактике профессионального выгорания.

И мы с удовольствием будем готовиться к следующей Региональной Школе. Тем более, что в рядах ТСУ есть немало учителей, оказывающих любую помощь в ее организации: от подготовки презентации до оформления документов. Потому что ТСУ – это союз единомышленников, заинтересованных в одном важном деле.